quarta-feira, 5 de setembro de 2012

Miixer 3.0 - Worshop Musical





Finalmente data encontrada 9 de Dezembro de 2012

ESTA É UMA FORMAÇÃO PARA TODOS OS QUE PROCURAM EXPERIMENTAR E ENSINAR MÚSICA DE FORMA ALTERNATIVA OU SIMPLESMENTE ALARGAR OS SEUS HORIZONTES.

Numa abordagem insólita à estratégia musical e musica transpessoal através uma dezena de jogos para desenvolvimento dos super poderes na música. Uma metáfora não electrónica das tecnologias de produção áudio ou, por outro lado, ma diversão séria com a música e com a criatividade.

Tendo como ponto de partida a relação entre o jogo e a improvisação musical, este workshop foi sendo apurado e adaptado às mais variadas circunstâncias e tipos de participantes, no sentido de constituir uma nova ferramenta para a experiência musical ou performativa. Muito longe do convencional ensino centralizado (professor/aprendizes), as actividades deste projecto favorecem mais a diversidade estratégica do que a habilidade repetida, dando lugar a exploração mais personalizada e consequentemente mais criativa e, reavalia, um após outro, todos os antigos paradigmas da cultura musical.

Para: Músicos, professores, educadores, curiosos, terapeutas, etc

Data - 9 de Dezembro de 2012
Local - IPJ Vila Real
Formador - Bitocas
Organização: Musica Esperança e Lud in - O Jogo Aberto

Inscrições para este workshop aqui.
Mais informações por mail aqui.



sábado, 1 de setembro de 2012

O que é o Ginásio Musical


Ginásio Musical
Desenvolvimento Pessoal + Criação de Jogos e contextos lúdicos


O que é ou o que pode ser?
Um contexto informal e ludico para adultos, músicos , professores, educadores e tecnicos de acção social.
Um contexto onde a exploração sonora e musical mistura saberes e conquista novos mundos.
um encontro de pessoas com curiosidade e vontade de experimentar.
Momento para o desenvolvimento pessoal e colectivo da criatividade.
Espaço de pesquisa de soluções para aplicar nos contextos de trabalho e família de cada um.
Terapia, relaxamento activo ou exploração performativa.

Abordagem que engloba por um lado o desenvolvimento de capacidades musicais para todos através de metodos informais e ludicos e por outro lado a criação de jogos e contextos ludicos por medida ou seja, a possibilidade de cada participante adquirir novas ferramentas e perspectivas para mudar o mundo à sua volta através da criatividade.

Enquanto contexto de formação pretendemos disponibilizar o código ludico, pedagógico e filosófico por de trás dos projectos que desenvolvemos, os principios que regem a nossa visão de criatividade, tanto na música em particular, nas artes em geral, no lúdico em largura e na criatividade em peso.
Enquanto comunidade estes encontros são promotores de liberdade de expressão e de experimentação e geradores da partilha de ideias entre profissionais e amadores de áreas muito diversas.

Aprende ludicamente e contribui para uma comunidade mais criativa
Toda a minha vida a desenvolver novas e criativas metodologias para a pratica musical e para a convergencia das disciplinas fomentando o uso do lúdico na aprendizagem e formação pessoal, pedem a criação de um colégio criativo formado por pessoas de áreas diferentes (educadores, artistas, terapeutas, curiosos, etc) e com o objectivo de gerar pontes para o desenvolvimento de uma cultura mais criativa e iniciativas mais inter disciplinares.

Sem preço fixo nem obrigatoriedade
Para dar resposta a esta época de crise esta formação vai ter, não um custo fixo, mas um modelo de donativo livre secreto (Com uma caixa mealheiro) para que cada um possa encontrar uma melhor relação entre o interesse da formação e a sua capacidade financeira. Além disso cada participante pode frequentar as sessões que quiser, regularmente ou pontualmente.

5ªs feiras | 17h30 - 19h | Casa do Rio, Praça da República nº 73 - Águeda. 

Confirma a tua vinda, em resposta a este email ou preenchendo o pequeno formulário: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEdQcW1reEI3ZFRneFZxOVNaei1nMnc6MQ#gid=1
Para saber mais informação ou sugerir ideias não deixes de nos contactar,